Tres idiomas que el currículum no cuenta
El mercado laboral valora los idiomas que se aprenden en una academia e ignora los que se aprenden en casa. Pierden las personas y pierden las empresas, que buscan perfiles capaces de moverse entre mercados y culturas.
Un talento que no se ve
de la segunda generación trabaja en ocupaciones no manuales. Entre el resto de jóvenes, el 27 %.
La segunda generación llega al trabajo con más formación que sus padres, pero sigue concentrada en empleos por debajo de su cualificación. Parte del problema es que sus competencias no aparecen en ningún papel.
«En la entrevista me preguntaron de dónde era. Nadie me preguntó cuántos idiomas hablaba.»
Qué proponemos
Certificar de forma gratuita las lenguas de herencia a través de las escuelas oficiales de idiomas, y animar a las empresas a preguntar por ellas en sus procesos de selección.